中教数据库 > 河北民族师范学院学报 > 文章详情

非双语方向的学前教育专业英语教学策略研究

更新时间:2015-11-23

【摘要】非双语方向学前教育专业的英语教学存在很多问题,如课程设置的缺陷、专业英语师资的匮乏、教材选用上的地域性、学生的学习兴趣得不到调动、教学模式陈旧等。因此,对教学策略的研究探索是进行教学改革的有效手段。可以从优化课程设置、培养专业师资、整合专业教材的内容、激发学生学习兴趣、加快教学模式的改革等方面着手进行。

【关键词】

335 2页 免费

发表评论

登录后发表评论 (已发布 0条)

点亮你的头像 秀出你的观点

0/500
以上留言仅代表用户个人观点,不代表中教立场
相关文献

推荐期刊

Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved

京ICP备2021022288号-1

京公网安备 11011102000866号